Rutina de pensamiento Tema 4

¿En qué ha consistido la rutina?
En clase hemos visto un trailer de la película (más bien documental) Home, o un detrás de las cámaras  (dado que aparecían "actores" hablando sobre esta). Hemos hecho, a partir de este vídeo la rutina de pensamiento veo, pienso y e pregunto. En el veo apuntamos de forma objetiva cosas que aparecían en las imágenes. En el pienso escribimos, de forma más subjetiva, qué intuimos a partir de las escenas mostradas. Finalmente en el me pregunto pusimos dudas, en forma de preguntas, que surgieron al ver el vídeo.

¿En qué se relaciona con el contenido del tema?
El tema habla de los ecosistemas, y el vídeo habla de cómo la actividad humana afecta a estos mismos, lo cual, en mi opinión, es lo más importante que deberíamos saber.

¿Qué he aprendido?
Me he dado cuenta de todo lo que influimos (para mal) en nuestro planeta, y aún sabiendo esto, la mayoría de la población no hace nada para evitarlo. He visto, gracias al vídeo, de que si seguimos así nos destruiremos a nosotros mismos, y que pudiendo hacer algo al respecto continuamos contaminándolo.

Rutina de pensamiento tema 9

¿En qué ha consistido la rutina?
En clase hemos visto un vídeo sobre los yacimientos de Atapuerca y su importancia y hemos escrito 10 ideas clave sobre esto.

¿En qué se relaciona con el contenido del tema?
El tema habla de la evolución pero, ¿cómo han descubierto todo lo que sabemos sobre la evolución del hombre? En el vídeo se explican los descubrimientos que sirvieron para avanzar en este campo.

¿Qué he aprendido?
He aprendido la importancia de los descubrimientos (en este caso de Atapuerca) para avanzar científicamente y conocer más cosas sobre el hombre hace millones de años.